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• Alma College
  Ce collège de femmes, parrainé par l'Église méthodiste, ouvrit ses portes en 1881 avec une cinquantaine d'élèves, et en deux ans, leur nombre avait plus que triplé. L'école délivrait un diplôme d'entrée à l'université ainsi que des cours en sciences ménagères, en commerce et en beaux-arts.

• École de formation de l'Aviation royale du Canada
  Cette école, seule institution de ce genre en Ontario pendant la Seconde Guerre mondiale, fut établie en 1939 par l'Aviation royale du Canada pour former les équipes au sol au service actif de guerre.

• Université de Windsor, l'
  Cette université était à l'origine le collège de l'Assomption, une institution essentiellement religieuse fondée par les Jésuites en 1857. Le collège grandit graduellement, augmentant le nombre de matières enseignées et établissant des liens avec nombre d'autres collèges au cours des années. Le collège devint une université en 1953.

• Frederick Stanley Haines, 1879-1960
  Peintre et graveur originaire de Meaford, Fred Haines utilisa souvent le paysage ontarien comme sujet de ses oeuvres, le reproduisant dans un style sobre et réaliste. Directeur du Collège des Beaux-Arts de l'Ontario de 1933 à 1953, il introduisit des idées nouvelles et originales dans les méthodes d'enseignement.

• École publique Hamilton Central
  Cette école, inaugurée en 1853, pouvait accueillir 1000 étudiants; elle était à l'époque la plus grande école du Haut-Canada et l'une des premières à adopter les réformes pédagogiques du docteur Egerton Ryerson, le surintendant en chef des écoles de la province.

• Université McMaster, 1887, l'
  Cette université, établie grâce à des fonds légués par l'honorable William McMaster, fut incorporée en 1887 et ouverte à Toronto trois ans plus tard. Le manque de locaux appropriés et l'octroi de terrains à Hamilton concourirent à faire déménager l'institution dans cette ville en 1930.

• John Willson, 1776-1860
  Titulaire de poste et politicien influent, Willson s'établit dans le canton de Saltfleet vers 1797. Il défendit de nombreuses causes pendant ses trente ans de vie politique, certaines ayant trait aux libertés civiles et religieuses, à la réforme constitutionnelle et au financement public de l'éducation.

• British Commonwealth Air Training Plan
  Inauguré en 1939 au début de la Deuxième Guerre mondiale pour assurer la formation des forces aériennes loin des zones de combats, ce programme était administré par le Canada avec une assistance financière d'autres pays du Commonwealth. L'école de Goderich à Sky Harbour fut l'une des trente-huit unités de formation établies en Ontario pendant les années de guerre.

• Sloman et le wagon-école du CN, les
  Établie en 1926, l'école itinérante offrait une instruction et des services sociaux aux enfants et aux adultes dans les régions du nord de l'Ontario. L'un des premiers enseignants fut Fred Sloman de Clinton qui, avec sa femme Cela, fit des allées et venues sur la ligne de Capreol à Foleyet pendant trente-neuf ans.

• Très honorable James G. Gardiner, 1883-1962, le
  Né dans le canton d'Hibbert, Gardiner fut attiré par l'Ouest du Canada où il enseigna dans une école pendant plusieurs années avant de se lancer dans la politique en 1914. Il fut à deux reprises Premier ministre de la Saskatchewan, de 1926 à 1929 et de 1934 à 1935.

• Très révérend Isaac Hellmuth, 1817-1901, le
  Né et élevé en Pologne, Hellmuth vint au Canada en 1844 où il fut ordonné dans l'Église d'Angleterre. Deuxième évêque de Huron, il joua un rôle décisif dans la fondation de l'Université de Western Ontario en 1878 et fut le premier chancelier de cette institution.

• Collège Huron, 1863, le
  Fondé par Benjamin Cronyn, premier évêque de Huron, ce collège offrait une formation en théologie et en lettres. En 1881, le collège Huron fut affilié à l'Université de Western Ontario.

• Sir George W. Ross, 1841-1914
  Né près de Nairn, George Ross fut enseignant et inspecteur d'école avant de se lancer dans la politique en 1872. Il fut ministre de l'Éducation dans l'administration Mowat et lorsque A.S. Hardy prit sa retraite, il devint le cinquième Premier ministre de l'Ontario (1899-1905).

• Révérend Adolphus Egerton Ryerson, 1803-1882, le
  Pasteur, journaliste et éducateur, Ryerson, qui naquit près de Vittoria, fut à la tête du département d'Éducation pendant trente ans. Il établit le système d'éducation actuel de l'Ontario, rendant la scolarisation primaire et secondaire disponible pour tous les enfants de la province.

• Révérend Newton Wolverton, 1846-1932, le
  Homme aux talents multiples, Wolverton fut un célèbre expert en météorologie, professeur de mathé-matiques, ministre baptiste et, de 1881 à 1886, directeur du collège Woodstock où il établit le premier département de formation manuelle du Canada.

• Collège Woodstock, 1857-1926, le
  Parrainé par l'Église Baptiste, le Canadian Literary Institute (plus tard renommé Woodstock College) fut inauguré en 1860 pour servir d'institution mixte offrant des cours de théologie et de lettres. Dans les années 1880, la faculté de théologie fut transférée au collège baptiste de Toronto et le département des femmes au collège Moulton. Le collège servait alors d'école préparatoire des garçons jusqu'à sa fermeture en 1926.

• Henry John Cody, 1868-1951
  Originaire d’Embro, Cody se distingua en temps qu'homme d'église et éducateur. Recteur de l'église anglicane St. Paul de Toronto pendant plus de trente ans, il joua également un rôle administratif important à l'Université de Toronto, en qualité de président (l932-1945) et de chancelier de cette institution (1944-1947).

• Révérend George Leslie Mackay, 1844-1901, le
  Fils d'immigrants écossais, missionnaire presbytérien, George Mackay naît près d'Embro (canton de Zorra). En 1872, il fonde la première mission canadienne outre-mer à Tamsui (Taiwan). Personnage singulier, sensible aux besoins locaux, George Mackay s'improvise dentiste et instruit le clergé. Il épouse une Taiwanaise, Tiun Chhang-Mian, dont il a trois enfants. Le « Barbare à la Barbe noire » travaille au nord de Taiwan jusqu'à sa mort. Il y construit 60 églises, plusieurs écoles et un hôpital. En 1881, il recueille des fonds, ici, dans le comté d'Oxford, pour financer l

• Sir John Cunningham McLennan, 1867-1935
  Scientifique canadien renommé, MeLennan fut reconnu au niveau international pour ses travaux en spectroscopie et ses recherches sur les basses températures. Durant sa longue carrière à l'Université de Toronto, il développa le laboratoire de physique, qui porte aujourd'hui son nom, en une institution de recherche et d'enseignement de première classe.

• École normale de Stratford
  Dans les années 1900, des préoccupations concernant la qualité de l’éducation en milieu rural poussèrent le gouvernement de l’Ontario à construire quatre nouvelles écoles normales pour accroître le nombre d’enseignants qualifiés dans la province. L’école normale de Stratford préparait les étudiants aux conditions sévissant dans les écoles rurales qui employaient la plupart des nouveaux enseignants. Il s’agit de la seule des écoles normales de cette époque à avoir survécu en n’ayant subi que des modifications mineures.

• Tassie's School
  Sous la direction de William Tassie, qui fut son directeur de 1853 à 1881, la Galt Grammar School, familièrement connue sous le nom Tassie's School, se tailla rapidement une bonne et vaste réputation pour ses normes académiques de qualité. Cette école fut parmi les premières de la province à devenir un institut collégial.

• Université du Collège Saint-Jérôme, l'
  Les Résurrectionnistes fondèrent le Collège Saint-Jérôme en 1865 pour desservir la population catholique romaine d'expression allemande du comté de Waterloo. En 1959, le Collège devint une université de plein droit et, l'année suivante, Saint-Jérôme s'associa à l'Université de Waterloo.

• Université de Waterloo, l'
  Cette université fut établie dans les années 1950 en réponse à la demande de la communauté pour de meilleurs locaux, notamment pour l'enseignement des matières techniques et scientifiques. Réputée pour le succès de ses programmes d'éducation périscolaires, elle est aujourd'hui la plus grande école d'ingénierie du Canada.

• Bibliothèque publique de Guelph, la
  Cette bibliothèque fut établie par la municipalité de Guelph peu après l'adoption de la Loi sur les bibliothèques en 1882. Elle remplaça un petit service de bibliothèque de prêt qui avait été offert pendant plusieurs décennies par le Farmers' and Mechanics' Institute.

• Collège agricole de l'Ontario, le
  Ouvert dans une ferme de Guelph en 1874 et d'abord appelé Ontario School of Agriculture, cette institution d'enseignement et de recherche fut, pendant de nombreuses décennies, affiliée à l'Université de Toronto. En 1964, elle fut l'un des trois collèges provinciaux qui formèrent ensemble le noyau de l'Université de Guelph.

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